bat sortzeapuzzleHelduentzako zein haurrentzako jolas eta ikaskuntza partekatua sustatzen duena ideia sortzailea da. Jolastu ahala "adimentsuagoa" bihurtzeko zure kontzeptuarekin bat egiteko, "Ikaskuntza Progresiboko Puzzle" bat diseinatu dezakezu. Hona hemen nola funtziona dezakeen:
Ikaskuntza progresiboaren kontzeptua: puzzlea konplexutasuna eta ezagutza pixkanaka handitzea irudikatzeko diseinatuta dago. Etapa edo maila desberdinak osatu ahalapuzzlea, informazio geruza edo erronka berriak desblokeatzen dituzu.
Diseinu modularra: puzzleak hainbat geruza edo atal izan ditzake, ordena ezberdinetan pilatu edo muntatu daitezkeen. Geruza bakoitzak bere gaia, gaia edo zailtasun-maila izan dezake.
Ikasteko edukia: puzzlearen geruza bakoitzak gai ezberdinekin lotutako hezkuntza edukia izan dezake, hala nola, zientzia, historia, geografia, artea edo baita ezagutza orokorra ere. Mugarri ospetsuei, gertaera historikoei, animaliei edo estilo artistikoei buruzko informazioa sar liteke.
Elementu interaktiboak: baterapuzzle piezak, elementu interaktiboak sar ditzakezu, hala nola QR kodeak edo errealitate areagotuko markatzaileak. Gailu batekin eskaneatzen direnean, elementu hauek lantzen ari den geruzarekin lotutako informazio, bideo edo erronka osagarriak eman ditzakete.
Lankidetza-jolasa: helduek eta haurrek elkarrekin lan egin dezakete puzzlea muntatzeko eta geruza bakoitzeko ikaskuntza-edukia aztertzeko. Aurrera doan heinean, hainbat gai eta kontzeptu sakonago ulertzen dituzte.
Trebetasunen garapena: puzzleak pentsamendu kritikoa, arazoak konpontzea eta talde lana bultza ditzake jokalariek informazio eta erronka ezberdinetan zehar nabigatzen duten bitartean.
Pertsonalizazioa: haurraren adinaren arabera, geruzen zailtasuna pertsonaliza dezakezu. Haur txikiagoek geruza sinpleagoekin parte har dezakete, eta haurrek eta helduek konplexuagoei aurre egin diezaiekete.
Narrazioa edo ipuina: kontuan hartu geruzak elkarrekin lotzen dituen narrazio bat sartzea, abentura eta aurkikuntza sentsazioa sortuz, jokalariek puzzlean aurrera egin ahala.
Horrelako puzzle bat diseinatzeak hezitzaileekin, diseinatzaileekin eta, beharbada, garatzaile digitalekin elkarlana behar izatea elementu interaktiboak sortzeko. Ikaskuntza, lotura eta esplorazio partekatua sustatzen dituen esperientzia erakargarri eta aberasgarria eskaintzea da helburua. Kontuan izan, lehen helburua "adimentsuagoa" bihurtzeko neurri zorrotza baino, esperientzia positiboa eta hezitzailea eskaintzea dela.
